Actualización de las materias por asesoría

Saludos a todos los alumnos de las amterias de asesorías, por causas ajenas he tenido problemas con mi equipo de cómputo, tenía un virus que afecto el proceso de subir archivos a la red, ya se ha solventado dicha situación y ya recibirán la información adecuada y oportuna para prepararse adecuadamente y salir exitosamente de las materias por asesoría, reciban un cordial saludo.

Materias por asesoría.

Hola a todos los alumnos que optaron por la modalidad de asesoría, (ya sea voluntaria o involuntariamente), en este espacio les indicaré la forma de trabajar ya que el sábado 17 de octubre iniciamos actividades en las materias que les apoyaré, los objetivos buscados son obtener una buena nota y lograr un aprendizaje significativo; ambos objetivos se cubrirán si trabajamos de la manera que les expongo a continuación. Este sábado estudiaremos en el caso de "Logística y distribución" de las unidades 1 a la 3 mientras que en  "Mercadotecnia industrial" de la 1 a la 4. El primer examen con fecha 24 de octubre sólo incluirá el material estudiado en la sesión.

El resto de las unidades del temario se han dividido en seis sesiones de estudio en línea, entendiendo por "estudio en línea" resolver la actividad de evaluación semanal a partir del material de apoyo que se subirá cada domingo al grupo de trabajo de cada asesoría, por lo cual debes integrarte al grupo de trabajo de tu asesoría (para ello debes dar clic en tu grupo ubicado abajo de las encuestas en el listado de grupos académicos a la izquierda del blog). Tiene una semana para resolver la actividad de evaluación, misma que deberán subir al grupo a más tardar al finalizar la semana (sábado) y recibirán una retroalimentación a su evaluación. Los reactivos del examen final emanarán de dichas "actividades de evaluación", por lo que la segunda sesión de asesoría (Noviembre 21) será sólo para resolver dudas y se profundizará en algunos puntos, el estudio de los temas es su responsabilidad durante estas seis semanas. La última semana de actividades (la seis) también se incluirá en el examen final. A continuación les presento el calendario de actividad en línea.

De manera anticipada les agradezco su activa participación y empeño en las materias por asesoría

Perifoneo

Cómo obtener una excelente nota en tus exámenes

Hola a todos, el texto se enfoca en pequeños tips para obtener un mayor aprendizaje al momento de estudiar para un examen. Recuerdas que siempre estudias uno o dos días antes del examen con muchas fuentes de información o notas realizadas por algún compañero (con letra poco legible) y deseas obtener un rendimiento a nivel de excelencia y ¡Lo consigues! Pero ¿qué pasa si te cambian la fecha del examen? La información se ha perdido completamente, pues el lugar que ocupaba dicha información ha sido ocupado por otra materia.
Para que no te suceda esto sigue estas tres reglas sencillas:
1.- Toma tus apuntes, (si puedes hacer dibujos en ellos mucho mejor), hablamos de tomar apuntes no dictados, anota las ideas principales.
2.- Repasa el apunte al menos una vez después de escribirlo, por ejemplo una vez durante la tarde del día que los hiciste.
3.- Busca relacionarlo con alguna situación propia, es decir, recuerda un tío, tía, primo, amigo con el que puedas relacionar la información´.
Estas tres reglas sencillas generan un aprendizaje significativo, si lo haces te sorprenderá que cuando vuelvas a tu coostumbre memorística, resultará que ya sabes toda la información.
Inténtalo en esta temporada de exámenes.

imagen tomada de http://centres.escolacristiana.org/08000517/blog/csb02/files/2007/03/libros.jpg

Bienvenidos

Este es el blog de Armando Iván Flores Motta, el acceso es común para las diversas materias preswenciales o por asesoría que imparto, encontrará vínculos a materias actuales y pasadas, tiene la libertad de incursionar en cada uno de ellos.

La finalidad es facilitar un aprendizaje holístico por medio de compartir comentarios, opiniones, pueden utilizar cualquier información presentada en el blog siempre y cuando citen la fuente, si eres estudiante accesa a área "Grupo de Trabajo académico" seleccionas la materia que estás cursando, al darle click te llevará al grupo de trabajo específico.
Gracias por permitirme colaborar con ustedes en el éxito de sus proyectos, mucho agradeceré sus comentarios en cada entrada que suba, el fin es compartir puntos de vista, para ello simplemente denle clic en el ícono del lápiz.
Cada semana encontrarás al lado izquierdo una pequeña encuesta que me permitirá mejorar mi actividad docente, contéstala, recuerda que es anónima, puedes contestarla con toda la confianza del mundo.
Finalmente te pido des click en "seguir" ya que por este medio daré indicaciones e instrucciones para los diferentes cursos.

Armando Iván Flores Motta

Saber que buscas

Texto para los estudiantes de estrategias de mercadotecnia, recuerden que cuando se está aplciando el plan estratégico de la empresa, debemos mantener la mente clara que el plan es una guia, y que debemos permanecer atentos al entorno del mercado y pues es fácil perder de vista lo que no buscas, pero te llega a afectar en los resultados de las estrategias, a veces a tal grado, que no cumpliremos las metas.

Los riesgos de vender por vender

Como he explicado en la materia de comportamiento del consumidor, cuando las decisiones del mercado se dejan sólo a los mercadotecnistas, tenemos situaciones en que afectamos a personas, familias y hasta sociedades, todo por vender un producto más, o un producto que no satisface realmente la necesidad del cliente, sin embargo un buen argumento de venta puede lograrlo, seamos más responsables al palicar la mercadotecnia.

Un buen anuncio.

Quiero compartie este anuncio que me mandó mi hermana, considero que comunica todos los beneficios del producto, espero sus opiniones.

Cómo se hace un ensayo.

Introducción

Un ensayo es la defensa y/o expresión de una idea por una persona, durante el curso y con la finalidad de afianzar el conocimiento de la materia, el alumno debe desarrollar tres ensayos, el primero será un “Ensayo Expositivo”, el segundo “de Investigación” y el tercero “Argumentativo” el valor académico de éstos es del 10% de la calificación total, razón por la cual en el presente ensayo en tres párrafos se expondrán las características y contenido básico de los ensayos solicitados. Iniciaré con la explicación de las partes que conforman un ensayo, posteriormente se resaltará la diferencia entre los tres tipos de ensayos solicitados, para finalizar con la importancia de trabajar con ensayos.

Desarrollo

Partes del ensayo

Todo ensayo sin importar su tipo, pido por razones de tiempo que estén compuestos por un máximo de cinco párrafos divididos en tres secciones o partes: La introducción de un párrafo de longitud, debe captar y retener la atención del lector para que decida seguir con la lectura, en ella se debe exponer qué se va a hablar o defender, así como indicar el cómo se defenderá la idea, se debe ser conciso y claro. El cuerpo del ensayo con una longitud de uno a tres párrafos, es la sección en la que se defiende la idea central, por eso debe incluir todos los datos que se tiene para formar los argumentos sólidos, se debe elegir el tipo de desarrollo que se usará, puede ser cronológico, temático, u otra forma, se debe conservar el tipo, número y género de las ideas durante todo el desarrollo, debe escribirse de manera clara, evitar el uso de abreviaciones innecesarias y, si se utilizan indicar su significado, cada párrafo debe iniciar con un subtítulo mismo que indicará qué punto se plantea o defiende en él y debe finalizar con una frase o idea de transición que permite hilar los párrafos de manera coherente para evitar que parezcan ideas sueltas. La última sección llamada de conclusiones debe tener una longitud de un párrafo. Hay varias formas de concluir un ensayo: a)Recurrir a una cita; b)Replantear la tesis y los puntos principales, c)Con una referencia a una interrogante del ensayo, d)Dar un ejemplo sobresaliente del ensayo y e)Una lista de acciones basadas en la tesis defendida. Su importancia radica en que el lector se queda con la idea de lo último leído, por eso debe reforzar la tesis y cerrar el ensayo. Debe evitar dejar la sensación de “inconcluso” o dar una conclusión que no esté sustentada en el cuerpo del ensayo, recuerde que el enfoque de la conclusión estará basado en el tipo de ensayo.
Tipos de Ensayos
La defensa y/o expresión de la idea cambia su enfoque según el tipo de ensayo que se escriba, en el curso se solicitarán uno expositivo, uno de investígación y uno argumentativo. El ensayo expositivo no es un resumen del texto base, sino que el autor brinda al lector información detallada sobre un asunto específico con el apoyo de datos y elementos del texto base pero, debe intercalar reflexiones propias sobre el tema, es decir, debe describir y desarrollar una idea partiendo de una premisa misma que será su tesis, es decir su punto de vista particular. El ensayo de investigación, retoma los pasos del expositivo, mas es complementado con al menos dos puntos de vista, uno complementario y uno contrario basado en la consulta de textos adicionales al texto base, y el uso de citas indicando las fuentes (bibliográfica, hemerográfica o electrónica) consultadas. Su fin es dar las bases de una argumentación para el último ensayo del curso. Ensayo argumentativo, en este se combina la información del texto base con distintas fuentes para el desarrollo de ideas, y reflexiones propias para sustentar la tesis.

Definición de Tesis
La importancia de definir de manera clara y concisa la tesis radica en que a partir de ella se desarrolla todo el ensayo, y si no se cumple la condición anterior se divaga y no se cumple con los objetivos, La tesis es el punto principal y define su posición sobre el tema elegido, en el curso se indicará el tema general de cada ensayo, dejándole la libertad de definir la tesis a defender. Común-mente la tesis contesta las preguntas “¿cómo?” y “¿por qué? La tesis contesta una pregunta determinada sobre el asunto e identifica su razón de escribir y su punto de vista respecto al texto en estudio.

Conclusión

El uso de los ensayos como herramienta didáctica permite al estudiante desarrollar una visión propia cada vez más compleja, al conocer puntos de vista similares o distintos, así como les permite desarrollar la capacidad de poder expresar, defender o refutar las ideas.

Pepsi Vs Coca

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